НАША ОБЩАЯ ИСТОРИЯ УСПЕХА

Це робота посіла ІІ місце в Конкурсі історій успіху - 2010! 

ДУК ЭЛЬМИРА РУСТЕМОВНА,
ЗОШ 1 - 3 ст., с. Мельничное Белогорского района АР Крым

Что такое успех? Каждый вкладывает свое понимание в это слово. Я хочу написать о нашем общем успехе. Я, можно сказать, только начинаю свой профессиональный путь как психолог. И мне в работе с детьми не хватало чего-то нового… Мне, наверное, повезло, что я попала на тренинг фасилитаторов по программе Intel® «Путь к успеху». Это - то, что мне и нужно было: работа с разновозрастной группой, проектная деятельность, компьютерная грамотность. По окончанию курсов и набора группы учащихся для обучения по данной программе в своей школе, у меня возникли сомнения в своих возможностях.
Смогу ли я вовлечь участников тренинга в образовательный процесс, к получению знаний? Как научить учиться по-новому? Смогу ли я быть фасилитатором? А самое главное – справятся ли ученики? И что же дальше? Дальше – начались занятия! Хочу отметить, что роль фасилитатора была для меня непривычной (направлять, а не помогать!) Работать было интересно, т.к. несмотря на разновозрастность группы – коллектив сплотился быстро… Ссор, оскорблений, пререканий среди участников тренинга - я не наблюдала на протяжении всех тренингов, с самого первого занятия. Наоборот, во время тренингов царила атмосфера доброжелательности, взаимопомощи, сотрудничества. Не это ли является одной из целей данной программы? Не смотря на то, что мы живём в одном селе, где все знают друг друга, дети дружат и общаются, в основном, с одноклассниками. После окончания занятий, я наблюдала: участники тренинга Лось Александр (14 лет) и Нафиев Эльведдин (13 лет), которые не являются одноклассниками, стали больше общаться между собой, стали дружить. И это - успех! Также хочу рассказать ещё об одном успехе. В нашей школе, и для меня в частности, проектные технологии – это новое направление. Поэтому я очень боялась, что мои участники тренинга не справятся с этим. Обретут ли навыки решения проблем местного сообщества, создания социального проекта. В процессе работы – мы все старались. В итоге – у нас получилось! Еще один успех! И еще: Эбубекирова Фатма (15 лет) и Нафиева Сабина (15 лет) боялись публичных выступлений. При подготовке учеников к презентации проектов, я провела тренинг по преодолению страха публичного выступления. Презентация проектов прошла успешно! Ученики не только рассказали о своих проектах, но уверенно отвечали на заданные вопросы! Фатма и Сабина стали более уверенно чувствовать себя при ответах у доски на уроках. А недавно в нашей школе состоялся семинар психологов района, и я предложила учащимся выступить перед гостями. И что меня обрадовало? Вызвались выступать именно эти девочки, у которых ранее наблюдался страх публичного выступления. Это ли не успех? Хочется отметить, что мальчики, работавшие за одним компьютером: Нафиев Эльведдин и Лось Александр, быстро закончив свою работу, часто помогали девочкам: Абдулганиевой Фериде (14 лет) и Остапенко Татьяне (13 лет), у которых возникали трудности при работе на компьютере. Помощь их состояла в подсказках, какие действия на компьютере нужно выполнить, аргументируя тем, что «пока сами не нажмёте на ту или иную кнопочку – не научитесь!» Таким образом, успех Фериде и Татьяны, можно сказать, состоит в том, что девочки овладели навыками работы на компьютере. Теперь они рефератные работы, заданные по различным предметам в школе, набирают только на компьютере. И в заключение, хочу сказать, что благодаря программе Intel® «Путь к успеху» все участники тренинга научились обсуждать, анализировать, принимать решения. Но это еще не точка, а многоточие, это только начало, которое позволит сделать очередной шаг вперёд, к росту моему – как фасилитатора, и, естественно, к росту участников тренинга, которых впереди ждёт УСПЕХ!!! А главное – хочу поблагодарить координатора программы Intel® «Путь к успеху» в Крыму - Евгения Николаевича Чепига, который, в свою очередь, направлял мою деятельность в работе с учащимися, благодаря ему - мы все добились успехов: как я, так и участники программы. В нашем УСПЕХЕ – и его УСПЕХ!